【年長組 劇づくりプロジェクト⑤】「みにきてくれてありがとう」——みんなの思いを重ねて迎えた、最後のおゆうぎ会新着!!
幅下幼稚園（名古屋市西区）の年長組おゆうぎ会レポート最終回。子どもたちが自分で選んだ役を心から楽しむ舞台の様子と、友だちの頑張りを応援し合う姿。行事のあとにあふれた「ありがとう」の言葉。3年間の日々の積み重ねが詰まった、当園の保育をご覧ください。
【年長組 劇づくりプロジェクト④】「インターフォンつけたいよね」——こだわりを形にする力と、そっと支えるチーム保育
幅下幼稚園（名古屋市西区）の年長組おゆうぎ会レポート第4回。バスのお兄さんと作るお家の土台、友だちと試行錯誤する色づくり、カスタネットで作るインターフォン。子どもたちのこだわりと「やりたい！」という気持ちを園全体で支えるチーム保育の様子をご覧ください。
【年長組 劇づくりプロジェクト③】「いつもやってる太鼓がいい。」——手と心でつくり上げる、世界にひとつの舞台
幅下幼稚園（名古屋市西区）の年長組おゆうぎ会レポート第3回。劇あそびで使う大道具や衣装、小道具を、子どもたちが自ら考え、工夫しながら作っていくプロセスをご紹介します。手作りの時間を通して育まれる、子どもたちの豊かな思いと今の姿をご覧ください。
【年長組 劇づくりプロジェクト②】3人でハートつくるのはどう？」——話し合い、役割を分かち合う協同の姿
幅下幼稚園（名古屋市西区）の年長組おゆうぎ会レポート第2回。大人が教え込むのではなく、子どもたち自身が話し合い、役割を分担し、アイデアを形にしていく「協同」のプロセスをご紹介します。子どもたちの主体的な姿を大切にする当園の保育をご覧ください。
【年長組 劇づくりプロジェクト①】「どうして石はもどってくるの？」——ひとつの「ふしぎ」から始まるお話づくり
幅下幼稚園（名古屋市西区）年長組のお話づくりの様子。絵本の読み聞かせから生まれた疑問を友だちと話し合い、自ら役を選んで劇あそびを創り上げていくプロセスをご紹介します。子どもたちの「今の姿」を大切にする当園の保育をご覧ください。
【年中組】「だれですか？」「お母さんですよ」——いつもの遊びを、劇あそびへ
幅下幼稚園（名古屋市西区）の年中組おゆうぎ会レポート。劇遊び『オオカミと七ひきのこやぎ』を通して、子どもたちが言葉のやりとりを楽しみ、自ら大道具を作ってごっこ遊びを深めるプロセスをご紹介します。主体性を育む当園の保育の様子をご覧ください。
【年少組】台本のない劇遊び。「おいしい！」と「楽しい！」から生まれた『うんとこしょ』の物語
幅下幼稚園の年少組おゆうぎ会レポート。練習の成果ではなく、焼き芋体験や日々の「ごっこ遊び」から生まれた劇遊びの様子を紹介。子どもの主体性とプロセスを大切にする、当園の保育の姿をご覧ください。【名古屋市西区・幼稚園】
【年少組】「ひとり」から「みんな」へ。言葉とイメージでつながる3学期の遊び
幅下幼稚園（名古屋市西区）年少組の1月の様子を公開。キャンピングカーやお家ごっこで育つ「想像力」、お店屋さんごっこで見られた「言葉のやりとり」など、友だちと関わって遊ぶ3歳児の成長エピソードを紹介します。遊びが学びにつながる当園の保育をご覧ください。
【満3歳児】「やってみたい」が動き出す瞬間。1月の遊びと心の育ちの記録
幅下幼稚園（名古屋市西区）満3歳児クラスの1月の様子を公開。おにぎり製作やごっこ遊びで見られた「言葉の育ち」や「社会性の芽生え」、そして子どもの本来のイメージを大切にする保育者の気づきについて綴ります。一人ひとりのペースを大切にする保育の記録です。
【年中組】「工夫する力」と「認め合う心」。遊びの中で育つ、4歳児の確かな成長記録
幅下幼稚園（名古屋市西区）年中組の冬の保育記録を公開。コマ回しや泥団子作りなど、遊びの中で育つ子どもの「探究心」や友だちと認め合う「社会性」のエピソードを紹介します。子どもの「やってみたい」を伸ばす当園の教育方針と、4歳児ならではの確かな成長をご覧ください。