【年中組】「工夫する力」と「認め合う心」。遊びの中で育つ、4歳児の確かな成長記録新着!!
幅下幼稚園（名古屋市西区）年中組の冬の保育記録を公開。コマ回しや泥団子作りなど、遊びの中で育つ子どもの「探究心」や友だちと認め合う「社会性」のエピソードを紹介します。子どもの「やってみたい」を伸ばす当園の教育方針と、4歳児ならではの確かな成長をご覧ください。
「そっと触れて、くり返して」から始まる毎日新着!!
幅下幼稚園（名古屋市西区）の満3歳児クラス・冬の日常をご紹介。製作や生活、ごっこ遊びの中で「やってみたい」を安心して重ねる姿から、幼稚園生活のはじまりの育ちを伝えます。
音を聴くところから始まる音楽会｜年長組の12月の育ち新着!!
年長組の音楽会は、練習の成果ではなく「音と出会い、選び、聴き合う」プロセスの積み重ね。名古屋市西区・幅下幼稚園の12月の姿を6つの場面で紹介。
遊びが続く、深まる、つながる——12月の年長組の育ち
名古屋市西区の幅下幼稚園・年長組の12月の日常をご紹介します。遊びが一度きりで終わらず、続き、深まり、友だちや環境とつながっていく姿が見られました。完成や結果ではなく、試しながら重ねていく過程を大切にする保育の様子をお伝えします。
「どうしたら、速くなる？」その問いから始まった、子どもたちの運動会
「どうしたら、速くなる？」子どもたちの問いから始まる、主体的な学びの記録 11月の秋晴れの空の下、運動会を開催いたしました。幅下幼稚園では、運動会という行事において、本番の成果だけを目的とするのではなく、そこに至るまでの […]
「ちゃんとできる？」より「楽しい！」を。行事がゴールにならない保育の理由
冬の訪れとともに、街がきらめき始める季節。この時期、多くの幼稚園では音楽会や発表会が開催されます。お子さまの晴れ舞台を前に、「練習は順調かしら」「大勢の人の前で、固まったりしないかな？」と、期待と少しの不安が入り混じった […]
【年長の育ち】「できた！」の先にあるもの ― 遊びを通して育む探究心とやり抜く力
公園の木々がすっかり葉を落とし、マフラーの温かさが恋しい季節になりましたね。慌ただしく過ぎていく毎日の中で、ふと子どもの寝顔を見つめながら、「あぁ、この一年で、こんなに大きくなったんだな」と、胸がじんわり温かくなる。そん […]
子どもの「やってみたい」を育む環境づくり ～年少組のごっこ遊びより～
秋が深まる季節、年少組の保育室では、子どもたちの「やってみたい」という気持ちから生まれた「お祭りごっこ」が大変な盛り上がりを見せました。一つのごっこ遊びが、子どもたちの創意工夫によって豊かに発展していく様子をご報告します […]
園庭での夏の遊び：子どもが「自分で選べる」環境づくりと、そこから生まれる学び
夏の太陽の下、子どもたちの歓声に包まれた水遊びの活動についてご報告します。 幅下幼稚園では、子ども一人ひとりが自分らしくいられる環境の中で、夢中になって遊ぶ時間を大切にしています。 今年の夏も園庭に、ブルーシートと古タイ […]
【年長】「まちづくりプロジェクト」で育む、探究心と協同する力：地域と連携した「お店やさんごっこ」
年長組の子どもたちが主体となって取り組んだ「まちづくりプロジェクト」についてご報告します。子どもたちの「やってみたい」という気持ちを起点に、地域の方々にもご協力いただきながら、遊びが深い学びに繋がっていく様子をご紹介しま […]